一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能够自主签到，主动与老师、同伴问好。

晨间锻炼内容与重点要求

平衡：《地铁轨道闯关》、球类：《地铁运球》、跳跃：《跨越轨道》、走跑：《地铁飞驰》

《地铁运球》掌握拍、抱球动作要领，手眼协调模拟地铁运物。

《地铁运球》在指导下站在 “轨道”（轮胎）上进行拍抱，手眼协调。

《地铁轨道闯关林》能匍匐钻爬过 “隧道”（拱门），平衡通过 “轨道”（梅花桩）。

《地铁飞驰》能在平衡架上模拟地铁行驶，保持身体平衡。

《跨越轨道》根据 “轨道标记”（圈）进行双脚跳。

早    操

律动：《跳跳操》 早操：《早上空气真正好》 体能：《大灰狼来了》 放松：《小太阳》

早    点

知道弯弯腰洗手，防止水溅湿衣物；听音乐自主点心。

集体活动

科学

《小蓝带我去游玩》

健康

《安全乘地铁》

语言

《有礼貌的小乘客》

艺术

《乘地铁去旅行》

科学

《修地铁》

游戏活动及观察重点

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

《娃娃家》：带宝宝坐地铁出行 ——模仿爸爸妈妈带宝宝乘坐地铁。

《娃娃家》：带宝宝坐地铁出行 —— 在引导下模拟买票、安检、进站、乘坐、下车等环节。

《建构区》：我会搭小蓝 —— 在建构区张贴小蓝的外形图，供幼儿发挥创造。

《建构区》：我会搭小蓝——利用小木片搭建地铁轨道。

《美工区》：可爱的小蓝 ——正确使用蜡笔进行涂鸦，尽量不留白，装扮地铁小蓝。

生

活环节

过渡环节

和同伴分享自己乘坐地铁的经验或对小蓝的发现。

午    餐

提醒下快速上位不磨蹭，自己拿勺子，尽量不剩饭。

散    步

在散步中观察幼儿园里楼梯间的地铁图片。

午    睡

自主换鞋并摆放整齐，尝试自己展开被子。

生活

环节

起床整理

起床后情绪稳定，知道天冷了要快速穿衣。

午    点

在提醒下不交头接耳，吃完后尝试清理桌面。

游戏活动及观察重点

活动一

小型器械：《地铁轨道闯关》利用户外圈、软垫、梅花桩等模拟地铁轨道，幼儿进行钻、爬、平衡等动作。

体游《地铁接力赛》：手持 “地铁道具完成接力跑，锻炼团队协作与跑跳能力。

大型玩具：模拟地铁换乘，能与同伴轮流玩，遵守游戏规则。

 小型器械：《地铁运物》尝试与同伴合作进行滚动 “车厢”（皮球）游戏。

体游《地铁到站》：幼儿围圈模拟车厢，根据指令 “到站” 进行追逐跑。

活动二

语言区：用语言讲述自己找到的正方形、长方形物品。

科学区：《地铁车厢配对》：根据车厢上的形状（正方形、长方形）进行配对。

美工区：《我设计的小蓝》用蜡笔、彩纸装饰地铁绘画作品，提升动手能力。

安全教育《地铁里的安全》知道乘坐地铁不追逐打闹，不乱碰设施，做文明小乘客。

益智区：《小动物坐地铁》相同数量的小动物与有相同数量点卡的车厢匹配。

离    园

在成人帮助下，能够有序进行衣服整理，有序离园。

一周总结