一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能积极参与投票进入班级的签到活动，体验班级变地铁站的快乐。

晨间锻炼内容与重点要求

平衡：《小地铁过小桥》、球类：《地铁运球》、跳跃：《小地铁钻隧道》、走跑：《小地铁游戏乐》

《小地铁过小桥》扮演车头，一次搭肩膀连城车厢，组成小蓝列车走平衡。

《小地铁过小桥》动作幅度适中，确保车厢不脱节。

《小地铁钻隧道》爬行时保持身体低资，不碰到隧道。

《小地铁钻隧道》排队游戏，前一人爬出隧道后下一人进入。

《地铁运球》体验地铁运乘客的场景，提升身体控制能力。

早    操

律动：《跳跳操》 早操：《早上空气真正好》 体能：《大灰狼来了》 放松：《小太阳》

早    点

知道取点心要排队，吃完后将点心盘送回餐车。

集体活动

科学

《给小蓝化妆》

语言

《地铁小蓝快如风》

健康

《地铁轨道》

科学

《正方形和长方形》

艺术

《漂亮的小蓝我来开》

游戏活动及观察重点

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

《建构区》：我的小蓝列车 —— 学习用长方形、圆形、块状等积木进行拼搭。

《建构区》：我的小蓝列车 —— 能说出搭建物品与“小蓝”的关联。

《娃娃家》：小蓝出行记 ——在模拟场景中巩固地铁出行的基本流程。

《娃娃家》：小蓝出行记 ——学习运用椅子作为道具开展地铁情境游戏。

《美工区》：打扮漂亮小蓝——能选择不同材料搭配表现小蓝的漂亮。

生

活环节

过渡环节

与同伴观察班级里的小蓝作品展，说说自己喜欢小蓝什么地方。

午    餐

一手扶碗一手拿勺子自主吃饭

散    步

说说“如果坐小蓝，我们要怎么走”

午    睡

在儿歌的帮助下学习折叠自己的衣服。

生活

环节

起床整理

起床后能将自己的物品摆放整齐。

午    点

在厕所里有序完成排便、洗手，注意洗手后先将手擦干净再放衣袖。

游戏活动及观察重点

活动一

体游《小蓝钻隧道》：听指令钻隧道，巩固对地铁专属标志的认识。

大型玩具：模拟小蓝钻隧道、爬坡。

小型器械：通过载物行走锻炼平衡能力。

 《小蓝运乘客》：能与同伴合作进行游戏，知道要慢慢行驶，不要晃。

小型器械：能与同伴合作进行滚动 “车厢”（皮球）游戏。

活动二

语言区：愿意主动表达对“小蓝”的认知，能用简单的词语或句子描述“小蓝”的样子。

科学区：《小蓝车厢》：自主选择拼图，尝试将碎片拼成完整的图案。

美工区：《画一画我的小蓝》用蓝色蜡笔勾画车身，再用彩色化花纹。

益智区：《小蓝回家路》沿着轨道找到通往重点车站的路线。

语言区：结合图片进行接话。

离    园

在成人帮助下，能够有序进行衣服整理，有序离园。

一周总结