一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

自主签到后，与老师分享家中的保暖小物件，帮忙整理晨间材料。

晨间锻炼内容与重点要求

平衡：《给小动物送暖宝》、球类：《雪球投篮》、跳跃：《踩雪坑》、走跑：《雪花飞飞》

《给小动物送暖宝》：持“暖宝”（沙包）走过宽窄平衡木，保持不掉落

《雪球投篮》：将纸球投进不同高度的篮筐，练习投掷

《踩雪坑》：双脚跳进贴有“雪坑”的圈中，落地站稳走

《雪花飞飞》：追着飘飞的彩纸雪花跑，锻炼反应力

《雪花飞飞》：和同伴一起追着飘飞的彩纸雪花跑，锻炼反应力

早    操

律动：《跳跳操》 早操：《早上空气真正好》 体能：《大灰狼来了》 放松：《小太阳》

早    点

愉快享用点心，吃完后尝试清洗自己的小杯子

集体活动

社会

《冬天来了》

健康

《拖小熊》

语言

《冬爷爷的礼物》

艺术

《下雪了》

科学

《围巾比长短》

游戏活动及观察重点

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

《建构区》：冬日小屋——尝试用积木和纸盒搭建保暖小屋，能否说出搭建的结构名称。

《建构区》：冬日小屋——能说出自己搭建的作品是什么，怎么搭的。

《娃娃家》：冬日聚餐——模拟做冬日美食，与同伴分工合作招待客人。

《美工区》冬日围巾——用彩笔装饰围巾，能大胆运用不同的颜色和图案。

《美工区》：冬日手套——用彩笔装饰手套，能大胆运用不同的颜色和图案。

生

活环节

过渡环节

互相展示自己的保暖衣物，说说衣物的材质和保暖作用。

午    餐

主动帮同伴传递餐具，吃完后自主清理桌面残渣。

散    步

和同伴一起在操场踩影子，感受冬日阳光的变化。

午    睡

自主脱外套、叠衣服，安静躺好入睡，不吵闹。

生活

环节

起床整理

起床后与同伴互相帮助穿外套，整理个人物品柜

午    点

吃完后用毛巾擦手，保持小手干净。

游戏活动及观察重点

活动一

小型器械：给小动物送礼物》观察：用小推车运“礼物”过障碍，能否保持车辆平稳

体游《雪球滚一滚》观察：每人滚一个纸球向指定方向，能否控制球的滚动速度

大型玩具：《冬日滑梯乐》观察：玩滑梯时能否遵守规则，有序排队不推挤

体游《踩雪花跳》观察：双脚跳踩地面雪花贴纸，能否快速且准确跳跃

小型器械：雪球滚滚乐》观察：同伴间双手推皮球，能否配合传球方向

活动二

语言区：《冬日儿歌》学说冬日儿歌

语言区：《冬日儿歌》观察：学说冬日儿歌，能否加上简单的动作表演

美工区：《雪花飘飘》制作雪花装饰。

美工区：《小雪人》利用油泥搓圆装饰小雪人。

益智区：《围巾配对》根据颜色、图案匹配围巾，能否快速找到对应物品

离    园

主动帮老师收拾区域材料，摆放整齐后有序排队等待家长。

一周总结