专家引领促成长，拨云见日点迷津

                    ——东山宏运幼儿园个人课题培训

个人课题研究是促进幼儿教师专业发展的有效途径，对于每一位教师来说都是非常重要的。为了帮助老师们进一步了解课题撰写的规范性，提升课题撰写能力，2021年3月25日，东山宏运幼儿园全体教师来到岔路幼儿园，共同参加了由江宁区教科室周华东主任进行的《个人课题的选题与申报》培训。
    首先，周主任带着老师们明确了“个人课题”的意义，接着分别从：选题、拟题、方案的撰写三个方面阐述，并从课题名称、课题界定、课题研究的背景及意义、课题研究的目标、课题研究的内容、研究过程与方法、课题研究的条件及预期成果等多方面进行了非常详细的讲解。在讲解过程中，为了让老师们对“个人课题”申报方案的撰写有更清晰的认识，周主任又结合一些课题案例一一剖析。最后对宏运和岔路园教师的个人课题名称进行了点评和分析。本次活动老师们获益匪浅，从中学习到：“个人课题”选题要落点，围绕“聚焦、明确、简洁、规范”四个点拟题，方案的撰写要“规范”。

今天的学习不仅让老师们充实了自身，还提升了老师们的专业素质和个人课题的撰写能力。课题研究就在我们的一日生活中，老师要有一双善于发现的眼睛，去学习和借鉴新的理念，不断的提高自己的知识能力，让自己的视野更加的开阔。