研文献，明思路，促发展

——东山宏运幼儿园个人课题推进会暨杂志漂流活动

为了更好地推进课题研究工作，促进课题研究的进一步落实，2022年11月11日，江宁区东山宏运幼儿园全体教师在会议室召开了个人课题推进会。本次课题推进会与杂志漂流活动相结合，教师针对个人课题的研究方向选择相关的杂志··进行阅读，并分享阅读后思考的过程与反思。

在本次个人课题推进会上，共有7位老师进行了心得分享。老师们将自己在撰写个人课题时阅读的杂志期刊形成了思维导图，并与自己的个人课题进行对应，形成自己的感悟和反思，与其他老师交流分享。

接着，大家针对这次分享学习展开了交流。保教主任苏老师给大家抛出了三个问题：“为什么要学习文献？”、“参考文献时要注意哪些？”、“通过本次课题交流你得到了哪些收获？”大家围绕这三个问题，积极探讨，碰撞出了不一样的火花。

最后，苏老师与大家分享了学前教育的一些权威杂志，如《早期教育》、《学前儿童教育研究》、《江苏教育研究》等核心期刊，分享了如何选择期刊的优秀经验，为老师们今后的文献学习提供了思路。

通过这次个人课题推进活动，老师们都表示收获颇丰，不仅学习到了其他老师的优秀经验，也明晰了参考文献的思路和方法，相信在接下来的课题研究中，老师们会再上新的台阶！