学思赋能拓思路、汲取经验助结题

——东山宏运幼儿园开展“关于个人课题结题的那些事儿”专题研训

在研学的道路上

时光清浅

岁月无言

带着对课题实践的深入思考

怀着对科研的热忱

个人课题研究奏响了

春日的序曲

为深入贯彻落实区教科室关于区、校两级“个人课题”结题工作通知要求，提升我园教师个人课题研究能力，帮助其顺利开展课题研究结题工作，2023年2月24日及2月27日中午，东山宏运幼儿园以“关于个人课题结题的那些事儿”为主题，开展了个人课题专题研训。
  一、调研明方向

为确保培训实效，研训前，毛亚茹老师设计并发放了“关于撰写个人课题结题报告”的调查问卷，收集并梳理了教师对于结题报告撰写过程中存在的问题与困惑，为进一步提供支持明确了方向。

二、学习谈收获

在了解教师的困难后，为了让大家对结题报告有初步的认识与理解，我们利用QQ群分享了多篇优秀结题报告范文，让老师们通过对范文的自学及批注，初步了解结题报告撰写的要求与格式。

2月24日中午，带着自己的学习记录，全体教师分组进行了分享与交流，为了促进教师深入理解结题报告每一个模块的具体撰写要求，以年级组为单位，分组绘制思维导图，总结归纳出课题结题报告的正确撰写方法以及撰写过程中重点关注的内容。

三、培训促提升

2月27日中午，针对老师们聚焦的问题焦点，保教主任苏敏老师以“如何撰写个人课题结题报告”为主题进行了专题讲座。讲座中，苏老师以每位教师的个人课题为案例，聚焦研究过程及研究成效两块难点部分进行了详细阐述，通过明确写作要求、讲述常见误区，在与教师进行现场互动的过程中，让老师们对最难把握的部分有了深入的理解。

本次个人课题的专项研训基于教师的困惑，通过自主学习、同伴互助以及专业支持等方式为教师的个人课题研究助力，旨在引导全体教师扎实、认真地开展课题研究，建立“走向优秀、追求卓越”的成长愿景。