亲近自然，拥抱春天

——东山宏运幼儿园“大带小寻春踏青”春游活动

春暖花开，鸟语花香，正是孩子们感受自然、亲近自然的大好时节，跟随着春天的脚步，邂逅暖暖春日。前期在园内，孩子们已经尝试了“大带小”自主散步的活动，有了一定的活动经验，于是大班年级组联合小班年级组开展了“亲近自然，拥抱春天”为主题的“大带小寻春踏青”活动，4月12日，孩子们期待已久的“春日游”终于如期而至。

一、春游——准备篇

1.倾听幼儿的声音

大班：

活动前，大班的幼儿进行了小组商讨，详细讨论了春游的地点、大带小游戏活动并且绘制了踏青的方案。

师： 春天到了，我们就要去春游了，你们想要去哪里春游呢？

幼：我们可以去小广场，小广场上有滑滑梯，可好玩了！

幼：小广场上还有大大的草坪，我们可以去野餐。

幼：我们可以走到小广场去，离幼儿园特别近。

在幼儿的讨论声中，我们确定了这次春游的活动地点——幼儿园对面的小广场。

师：你们想带小班的弟弟妹妹玩什么呢?

幼：我们可以玩123木头人。

幼：还可以玩城门城门几丈高。

……

师： 春游的时候小朋友还想做些什么呢？

幼： 我想和春姑娘做好玩的游戏，也想用画笔绘画春姑娘，还想和春姑娘合照……

小班：

活动前，老师和小班的幼儿一起讨论了春游需要的物品。这是小班的第一次集体外出活动，小朋友们都很激动，纷纷发表自己的想法。

师：小朋友们，我们马上就要春游了，春游需要带些什么呢？

幼：我们可以带垫子还有帐篷。

幼：还可以带一些零食和水。

幼：还有要带帽子可以遮住太阳。

……

2.教师提前场地调研

活动前，老师们详细讨论活动方案，精心制订活动内容，并提前来到活动地点踩点，与志愿者家长一起布置站点站位，逐一排查安全隐患，保障幼儿在春游过程中的安全。

3.大带小游戏交流

利用自主散步时间以及午锻炼时间，大班幼儿和小班弟弟妹妹进行了二带一结对活动，并且一起交流了春游的游戏活动。

二、春游进行时

走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去春游！一路上，大班幼儿牵着小班弟弟妹妹，迈着轻快的步伐，欣喜不已。

1.畅玩春天——“大带小”特色游戏活动

大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹一起玩着城门城门几丈高、木头人、丢手绢的游戏,一张张可爱的小脸上洋溢着幸福的微笑。

2.“我眼中的春天”美工活动

春天的花朵是绚丽多彩的，春天的树叶是青翠碧绿的，大班幼儿两两一组带着弟弟妹妹一起在公园、广场中寻找春天的踪影，嗅着春天的气息，寻找着春日的颜色。他们在大自然中尽情享受，寻找着春天的踪迹，用手工的方式留住春天的印记。

3.春日野餐，乐享“食”光

有一种温暖叫做分享，有一种快乐叫做互动！瞧：温暖的阳光下，野餐垫铺开、美食摆出来。小伙伴们围坐在一起，相互分享着各自美味的水果点心，在享受野餐乐趣的过程中，各种欢笑声、嬉戏声在春天的空气中蔓延开来......

4.定格瞬间，留存美好

美好的时光总是珍贵而又短暂。不知不觉，我们的春游之行就要结束了，最后，让我们一起合影留念，记录精彩瞬间吧！

5爱在春光

本次的春游活动，家长志愿者们积极报名参加，每个班由3名家长志愿者负责维持纪律，保护孩子安全，孩子们轻松愉快地进行了所有活动，收获满满。家长志愿者们的辛苦付出保证了此次春游活动的顺利完成。

三、结语

“四月芳菲在，踏春正当时”，“春日游”暂时告一段落，幼儿们依依不舍踏上归途。在春游活动中，小广场的大草坪变成了幼儿们的“游乐场”，树木成为了幼儿们的画架，落下的花儿、树叶在幼儿的手中，摇身一变，成为了一个个精美的手工作品、一幅幅美丽的画作，幼儿们在小广场上找寻了许多春天的足迹，这个过程中，幼儿们体验了亲近自然的乐趣，感受到了春天的变化以及春天的美。大班的幼儿在“大带小”的活动中，增强了自身的责任感，收获了成长的足迹。幼儿们与春日的故事还在继续，期待我们与大自然的下一次之约哟！