走向儿童为本的课程资源审议——以“春资源”审议为例

                      ——东山宏运幼儿园开展区级教科研菜单讲座活动

幼儿园课程资源审议是主题课程资源开发的重要环节，是主题教学得以顺利开展的重要保障。为了进一步提升教师课程开发的效率，同时明确儿童在课程开发中的主体地位，2024年4月2日中午，东山宏运幼儿园特邀江宁区百家湖幼儿园许璐园长来园进行主题为《走向儿童为本的课程资源审议——以“春资源”审议为例》的区级教科研菜单讲座活动。来自宏运和岔路幼儿园共计三十余人参加本次学习。

活动开始，许园长抛出问题“什么是课程资源？”和在场所有教师进行讨论。接着，她从自然资源、社会资源、文化资源及人力资源等多方面资源和教师们具体化分类进行阐述。最后她借助百家湖幼儿园的课程资源审议模式为例，帮助教师树立基于儿童立场的课程资源意识。

学思结合，知行并进。在本次菜单讲座活动中，全体教师都受益匪浅，在理论与实践的碰撞中，对课程资源审议有了更进一步的理解和认识，相信我们一定会以本次活动为契机，立足以儿童为本的课程资源审议，助力幼儿健康成长！