同沐春风，共育成长

——江宁区东山宏运幼儿园春季家长会

教育

原本就是“慢”的艺术

是一个漫长而优雅的过程

一个由内而外改变的过程

我们应该学着慢下来

给孩子一些时间

也是给自己一些时间

教育是家园沟通、理念共建的过程，每一份温暖的教育都是从相遇开始的。良好的开端是成功的一半，家园共育能更好地促进孩子更好的成长，2025年3月6日晚，东山宏运幼儿园邀请家长来园参加新学期初家长会。

 【篇一：精心筹备 如约而至】

  一份邀约、一份小惊喜、每一处灯光、每一个细节；是孩子的期盼、是老师的用心、亦是对家长的尊重。幼儿园里充满了温馨、浪漫与热情的邀请气息，期待着爸爸妈妈共赴一场家园盛宴。

最美的教育，是双向奔赴。带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，当一笔一画的名字填满签到表的空白，当陆续到来的家长坐满教室的座位，一切井然有序，一场心与心的交流在温馨愉悦的氛围中缓缓开启......

【篇二：游戏互动 感悟教育】

家长们积极参与暖场小游戏，笑声连连，仿佛回到了童年，用一颗童心去感受孩子们的世界，也感受着游戏中的别样教育意义。这样的互动，为后续的深入交流奠定了温馨而坚实的基础。

托小班：神笔马良

一支小小的笔，牵上五六条线，就可以变成趣味十足的游戏。家长们各执一条线的底端，齐心协力绘画图案。通过小小的游戏，我们感悟到：因为大人有时候看到的“不用心”，可能已经是孩子的“全力以赴”。同时，大家在合作时需要相互交流，有交流才能有更好的合作，有效沟通是高效家园合作的必要前提。

中班组：我会你不会

有什么事情是我会但是别人不会的呢？听，中班组的家长们讨论的多激烈呀，原来大家各个都有着别样的本领。你会因为这些“做不到”而否定自己吗？你不用做完美小孩，我也不是完美大人。

大班组：嗨，认识一下

图片是无声的文字，你能够读懂他们吗？爸爸妈妈们眉头紧锁，化身福尔摩斯，企图解开孩子们内心世界的密码。幼儿通过表征可以展现他们对世界的认识，不是大人们刻板印象里简单的“写”和“画”，多元表征能够更好地支持幼儿前书写核心经验的建构。

【篇三：同沐春风，共育成长】

托小班·相信与放手

托小班是幼儿成长的奠基阶段，小班老师们结合幼儿年龄特点和发展规律，利用图文并茂的形式介绍本学期的重点工作，探讨自我服务能力、生活习惯的培养，传达“陪伴幼儿成长”的教育理念。

中班·成长与过渡

中班的幼儿处于“承上启下”的阶段，每一个阶段都是一个黄金期、转折点，也是幼儿身心发展的重要时期。家长会上，老师回顾了幼儿的发展情况，深入解读本学期幼儿在学习、生活、身心、社交等方面的发展计划，介绍班级工作重点与安全事项，强调家园合作，共盼孩子茁壮成长。

大班·衔接与助力

大班是幼儿升入小学的关键衔接阶段。为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接》的工作要求，帮助家长们科学做好幼小衔接工作，正确引导幼儿从身心、生活、学习等方面做好入学前的准备。老师们介绍了科学衔接的方法，引导家长从习惯培养、时间管理、心理调适等方面做好准备，为即将到来的小学生活打好基础。

孩子的每一次成长，

都离不开家长的关爱和陪伴；

每一段有温度的童年，

都离不开家园携手的沟通与合作。

愿与您携手一起书写成长的故事，

愿我们的孩子都能以自己独特的方式，

绽放自己的光芒！