星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

用自己喜欢的方式主动和老师、同伴问好、擦拭自己的小椅子。

晨间锻炼内容与重点要求

平衡：《平衡联盟》、投掷：《好玩的沙包》、跳跃：《跳绳王》、走跑：《跑道精英》、钻爬：《攀爬小将》

《好玩的沙包》：能够穿过山洞，跨过小河，到达终点处后拿一个沙包向前投掷2米及以上

大型玩具：能够自主选择起点，在相应起点处有序进行游戏

《趣玩篮球》：能用不同的方式拍球或与同伴互动

《攀爬小将》：用钻爬跳等动作穿过障碍物，解救“小动物”

《平衡联盟》：能在平衡木上平稳地行走一段距离

早    操

练习队列及新操。

早    点

能卷袖子洗手，不会卷的幼儿能主动运用语言请求教师帮助，喝完牛奶擦嘴巴，保持桌面的整洁。

集体活动

社会

《我是大班小朋友》

综合

《好哥哥好姐姐》

语言

《中华少儿郎》

社会

《我的值日我做主》

艺术

《快乐的值日生》

游戏活动及观察重点

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

《阅读区》：增加沙画、姓名书写区域供幼儿进行练习。

《益智区》：能用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将粗毛线绳在手指间绷出各种。

《角色区》：与同伴商议具体游戏内容。

《美工区》：尝试绘画班级的区域规则。

《建构区》：尝试在班级新的建构区利用不同材料搭建我们的幼儿园。

生

活环节

过渡环节

自主小便、喝水，与同伴说一说在幼儿园里发现的变化。

午    餐

能够独立安静进餐， 一手扶碗、一手拿筷子，保持桌面卫生，饭后主动漱口和擦嘴。

散    步

能够有序排队，观察幼儿园的变化。

午    睡

能主动将鞋子摆放整齐，尝试将自己的衣服、裤子叠放整齐，能安静入睡，不打扰别人。

生活

环节

起床整理

尝试自己穿衣服，不好穿的衣物主动找老师帮忙，学习自己整理衣物、鞋子，主动去小便喝水。

午 点

能主动卷袖子洗手，不会卷的小朋友能用语言请求帮助，独立安静进餐，保持桌面卫生。

游戏活动及观察重点

活动一

体游：《投壶》

了解民间游戏的有趣，愿意探索游戏新玩法。

小型器械：骑小车

能看懂交通标识，按照路线要求骑车。

大型玩具：掌握安全玩滑滑梯的正确方法，并能在日常活动中遵守。

小型器械：跳鞍马。能在老师的帮助下分步骤完成助跑、起跳。

体游：《萝卜蹲》

能听懂老师口令，按要求蹲下、起立。

活动二

自主游戏：《图书区》自主选择绘本阅读。

自主游戏：《益智区》大鱼吃小鱼。

自主游戏：《桌面建构》用多种技能垒高。

自主游戏：《生活区》用夏季的水果榨汁。

自主游戏：《美工区》自制班级区域牌。

离    园

在提醒下携带好自己的物品（如：汗巾、水杯），有礼貌地与老师、同伴说再见。

一周总结