星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能主动和老师问好，自主进行签到，选择喜欢的游戏区域，贴好游戏牌。

晨间锻炼内容与重点要求

平衡：《平衡联盟》、投掷：《好玩的沙包》、跳跃：《跳绳王》、走跑：《跑道精英》、钻爬：《攀爬小将》

《平衡联盟》：能在平衡木上平稳地行走一段距离

《攀爬小将》：用钻爬跳等动作穿过障碍物，解救“小动物”

《跑道精英》：选择适合自己的挑战，手脚并用推轮胎

大型玩具：能够自主选择起点，在相应起点处有序进行游戏

《好玩的沙包》：能够穿过山洞，跨过小河，到达终点处后拿一个沙包向前投掷2米左右

早    操

学习新操：律动：《青春快出发》器械：《快乐舞曲》 早操：《大班上学期徒手操》 放松：《月亮爬过小山坡》

早    点

自主听音乐，根据音乐选择吃点心的时间，保持桌面、地面的整洁。

集体活动

社会：

我是小小升旗手

艺术（美术）：

小朋友们爱国旗

语言：

我最爱祖国

艺术（音乐）：

国旗红红的哩

体育：

接球移动

游戏活动及观察重点

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

《小吃店》：能根据自己的角色分工合作。

《益智区》：

初步认识各个省市名称及地理位置。

《建构区》：能使用积木建构出天安门的大致造型。

《生活区》：

尝试用不同颜色的线，按规律编织在纸盘或纸杯上

《美工区》：能根据步骤图和折法花样，自主设计图案，并用剪刀剪出。

生

活环节

过渡环节

自主小便、喝水，与同伴说一说自己了解的四大发明。

午    餐

能够独立安静进餐， 熟练使用筷子，保持桌面与地面的整洁。

散    步

有照顾弟弟妹妹的意识，大手牵小手，共同散步。

午    睡

能主动将鞋子摆放整齐，尝试将自己的衣服、裤子叠放整齐，安静入睡，不打扰别人。

生活

环节

起床整理

尝试自己叠被子，整理床铺。

午    点

能主动卷袖子洗手，不会卷的小朋友能用语言请求帮助，独立安静进餐，保持桌面卫生。

游戏活动及观察重点

活动一

体游《转身跑跑》：联系转身跑的方法，会看、听信号快速走和跑。

大型玩具：能够在攀爬架上手脚并用保持平衡

小型器械：篮球接力

初步了解行进运球的动作要领。

 体游：《石头剪刀跨大步》：练习跨大步，能协调两脚跨步和蹬地。

小型器械：投飞球

学习侧身投掷的动作

活动二

自主游戏：《建构区》

自主筛选图书，寻找损坏的图书进行修补

自主游戏：《益智区》能区分10以内的单双数。

自主游戏：《美工区》

利用各种材料，创造出剪纸图案。

自主游戏：《生活区》尝试自己整理小书包，将自己的物品从大到小排放好。

自主游戏：《阅读区》

能按照诗歌内容，有序摆放图标，并有感情的朗读。

离    园

知道带好自己的物品（如：汗巾、水杯），有礼貌地与老师、同伴说再见。

一周总结