星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

入园情绪安定愉快，自主完成晨检；主动和老师问早并爸爸妈妈说再见。

晨间锻炼内容与重点要求

平衡：《平衡联盟》、投掷：《好玩的沙包》、跳跃：《跳绳王》、走跑：《跑道精英》、钻爬：《攀爬小将》

《跑道精英》：能与同伴自主摆放障碍物，克服困难。

《跑道精英》：将轮胎与木板组合摆放进行运动。

《攀爬小将》：可以自主选择合适难度的线路进行挑战。

《攀爬小将》：了解匍匐前进的动作要领，并运用。

《平衡联盟》：可以自主选择合适难度的线路进行挑战。

早    操

律动：《青春快出发》器械：《快乐舞曲》 早操：《大班上学期徒手操》 放松：《月亮爬过小山坡》

早    点

会自己卷袖子并坚持使用七步洗手法洗手。

集体活动

科学

《热水怎样变冷》

社会

《幼儿园

需要标志》

语言

《我为生活区

设计标志》

美术
《一起来设计

我们的班徽》

数学

《分豆子》

游戏活动及观察重点

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

《建构区》：知道与同伴共同绘制当日搭建计划。

《建构区》：能够结合低结构材料完成的搭建作品。

《美工区》：能使用多种绘画材料简单绘制班徽。

《美工区》：运用彩纸、粘土等材料制作生活区标志，

《美工区》：能根据生活经验，围绕幼儿园绘画出需要的标志。

生

活环节

过渡环节

自主选择喜欢的活动进行安排，例如：观察自然角、选择自己想玩的游戏等。

午    餐

自主进餐环节安静愉快，有秩序

散    步

自主散步时不快速奔跑，听到音乐提醒及时回班。

午    睡

主动调整座椅和拖鞋的摆放，将将自己的衣物折叠好。

生活

环节

起床整理

自主整理被褥和衣服，能主动喝水、如厕。

午点

自主安静进餐，不浪费粮食。

游戏活动及观察重点

活动一

小型器械：钻山洞

能手脚协调地侧身钻过山洞。

体游：《抓鸭子》

知道抓鸭子的儿歌，能整齐的说出儿歌并积极参与活动中。

大型玩具：掌握安全玩滑滑梯的正确方法，并能在日常活动中遵守。

小型器械：跳圈

能够根据人物障碍和绳的隔断，灵活跳跃。

体游：《老狼老狼几点了》知道躲在安全区，躲避大灰狼的追击。

活动二

自主游戏：《益智区》能在两幅图中，找到不同。

自主游戏：《益智区》发现花片撒出的不同结果，会用符号记录四次不同分合结果。

自主游戏：《益智区》会用喜欢的食用色素进行染花实验。

自主游戏：《图书区》阅读故事知道标志的不同意义。

自主游戏：《图书区》自主使用手偶进行故事情节表演。

离    园

用自己喜欢的方式与老师同伴礼貌道别。

一周总结