一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能主动和老师问好，自主进行签到，选择喜欢的游戏区域，贴好游戏牌。

晨间锻炼内容与重点要求

平衡：《平衡联盟》、投掷：《好玩的篮球》、跳跃：《跳绳王》、：《跑道精英》、钻爬：《攀爬小将》

《平衡联盟》：能在平衡木上平稳地行走一段距离

《攀爬小将》：用钻爬跳等动作穿过障碍物。

《跑道精英》：选择适合自己的挑战，骑着小车前行。。

《足球小将》：能够和同伴合作进行足球比赛

《好玩的跳跳球》：能够双脚夹住器械保持平衡跳动。

早    操

学习新操：律动：《青春快出发》器械：《快乐舞曲》 早操：《大班上学期徒手操》 放松：《月亮爬过小山坡》

早    点

自主听音乐，根据音乐选择吃点心的时间，保持桌面、地面的整洁。

集体活动

科学：

有趣的叶脉

语言：

骑“白马”的苍耳

艺术（美术）：

种子旅行记

健康：

硬硬的壳，香香的肉

科学：

种子食品品尝会

游戏活动及观察重点

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

《小吃店》：根据材料、内容，与同伴进行分工。

《益智区》：学习用数字、符号记录种子的数量

《建构区》：在构建的过程中用叠加垒高的方式拼搭。

《生活区》：尝试用筷子夹豆子在迷宫上摆出正确的路线

《美工区》：能在空白树叶轮廓上划分区域，用同色系为树叶涂色。

生

活环节

过渡环节

自主小便、喝水，与同伴说一说自己了解的各种种子。

午    餐

能够独立安静进餐， 熟练使用筷子，保持桌面与地面的整洁。

散    步

有照顾弟弟妹妹的意识，大手牵小手，共同散步。

午    睡

能主动将鞋子摆放整齐，尝试将自己的衣服、裤子叠放整齐，安静入睡，不打扰别人。

生活

环节

起床整理

尝试自己叠被子，整理床铺。

午    点

能主动卷袖子洗手，不会卷的小朋友能用语言请求帮助，独立安静进餐，保持桌面卫生。

游戏活动及观察重点

活动一

体游《丢手帕》：

灵活的躲闪同伴的抓铺。

大型玩具：练习双臂悬吊20秒。

小型器械：拍球

尝试练习左右手轮流拍球并前进。

体游：《摘果子》：练习原地纵跳触物指尖以上20厘米出的物体。

小型器械：足球初步练习和同伴相互踢球。

活动二

自主游戏：《阅读区》

能独立的翻看图书，简单的讲述图片内容。

自主游戏：《益智区》能根据树叶表示的数字推出电话号码。

自主游戏：《美工区》

尝试用种子拼贴画。

自主游戏：《生活区》练习用筷子夹豆子。

安全教育：《我不乱跑》了解在活动的时候遵守规则。

离    园

知道带好自己的物品（如：汗巾、水杯），有礼貌地与老师、同伴说再见。

一周总结