一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愿意与老师问好，在引导下进行签到。

晨间锻炼内容与重点要求

平衡：《穿越丛林》、投掷：《打倒大灰狼》、跳跃：《手脚印跳跳跳》、走跑：《跑道小英雄》

《跑道小英雄》：在老师的帮助下顺利跨过障碍物行进。

大型玩具：能够自主选择起点，在相应起点处进行游戏。

早    操

学习早操

早    点

使用自己标记下的小杯子以及碟子吃点心。

集体活动

社会

《开学了》

语言

《大大行，我也行》

游戏活动及观察重点

自主游戏

自主游戏

《温馨小屋》：用锅给孩子烧饭吃，哄宝宝睡觉。

《建筑天地》：认识不同形状的积木，尝试用垒高、平铺等方式搭一搭积木

生

活环节

过渡环节

愿意跟着老师做简单的手指游戏。

午    餐

在老师提示下听音乐分小组上位，尽量不挑食。

散    步

散步时排好队，一个跟着一个走。

午    睡

能够在老师帮助下按时入睡，情绪稳定。

生活

环节

起床整理

情绪稳定起床，穿好外衣尝试自主穿鞋子。

午    点

按照点心牌的数量拿取，安静进餐。

游戏活动及观察重点

活动一

小型器械：保持身体基本平衡走过低矮平衡木。

体游：企鹅走

活动二

自主游戏：《艺术长廊》尝试使用油画棒在纸上自由涂鸦。

自主游戏：《益智乐园》看着数字，尝试给小动物喂相应数量的食物。

离    园

整齐排队，离园时听到自己的名字再从队伍中间走出。

一周总结